Ens trobem en un moment d’emerg\u00e8ncia sanit\u00e0ria, econ\u00f2mica, social i educativa a causa de la pand\u00e8mia global provocada per la Covid 19 . Entenem que aquesta situaci\u00f3 extraordin\u00e0ria comporta mesures excepcionals, per\u00f2 en un context on necessitem m\u00e9s salut p\u00fablica i m\u00e9s ajuda per a les fam\u00edlies, s’est\u00e0 treballant en el sentit contrari.<\/p>\n
Fent servir la seguretat com a excusa i emprant el discurs de la por s’est\u00e0 justificant la pres\u00e8ncia dels militars en espais p\u00fablics.
\nEn compt es de confiar en la responsabilitat de la ciutadania i potenciar les xarxes de suport que han sorgit arreu, l’Estat ha anat exercint una funci\u00f3 de control i d’instauraci\u00f3 d’una disciplina que no fa sin\u00f3 agreujar el malestar que sentim en un moment com l’actual.<\/p>\n
Ens reafirmem en la nostra postura en contra del militarisme i creiem que la sortida d’aquesta crisi ha de passar per posar les persones i la vida al centre invertint en educaci\u00f3 , sanitat, depend\u00e8ncia, cures, serveis socials, treball en condicions dignes, habitatge, cultura…
\nEl desconfinament s’ha de dur a terme a partir de la col\u00b7laboraci\u00f3 amb la ciutadania i no mitjan\u00e7ant m\u00e8todes com la por o l’amena\u00e7a. Cap uniforme ni cap arma ha de ser un element clau en la resoluci\u00f3
\nd’aquesta problem\u00e0tica
\nPel que fa refer\u00e8ncia a la tornada als centres educatius, exigim, de la mateixa manera, un enfocament des de la cultura de Pau, fomentant valors de solidaritat i cooperaci\u00f3 tot rebutjant les mesures de car\u00e0cter coercitiu i disciplinari.
\nPer tot aix\u00f2, presentem la campanya de centres educatius objectors.<\/p>\n
Sobre la Campanya Desmilitaritzem l\u2019Educaci\u00f3<\/strong> L\u2019objectiu de la campanya \u00e9s denunciar la creixent pres\u00e8ncia de l\u2019ex\u00e8rcit i d\u2018armes en els espais p\u00fablics i educatius, de formaci\u00f3 o de lleure l\u2019ex\u00e8rcit i d\u2018armes en els espais p\u00fablics i educatius, de formaci\u00f3 o de lleure tant formals com no tant formals com no formals.formals.<\/p>\n Per altra banda, cada vegada hi ha m\u00e9s implicaci\u00f3 del professorat i dels centres educatius en el Per altra banda, cada vegada hi ha m\u00e9s implicaci\u00f3 del professorat i dels centres educatius en el comprom\u00eds de treballar per la pau i la nocomprom\u00eds de treballar per la pau i la no–viol\u00e8ncia. Comprom\u00eds que es veu reviol\u00e8ncia. Comprom\u00eds que es veu reflectit en accions i flectit en accions i activitats per part de l\u2019alumnat, en \u00e0mbits tan diversos com la gesti\u00f3 de la activitats per part de l\u2019alumnat, en \u00e0mbits tan diversos com la gesti\u00f3 de la conviv\u00e8ncia conviv\u00e8ncia aa l’aula,l’aula, potenciant el treball cooperatiu i la col\u00b7laboraci\u00f3 en comptes de la competitivitat,potenciant el treball cooperatiu i la col\u00b7laboraci\u00f3 en comptes de la competitivitat, emprant emprant el di\u00e0leg, el debat i la reflexi\u00f3 com a einel di\u00e0leg, el debat i la reflexi\u00f3 com a eines per a laes per a la resoluci\u00f3 i transformaci\u00f3 dels conflictes, resoluci\u00f3 i transformaci\u00f3 dels conflictes, el treball el treball contra tot tipus de discriminaci\u00f3 i valorant la riquesa i el respecte a la diversitat,contra tot tipus de discriminaci\u00f3 i valorant la riquesa i el respecte a la diversitat, aix\u00ed com la creixent aix\u00ed com la creixent import\u00e0ncia del DENIP en els centres educatius.import\u00e0ncia del DENIP en els centres educatius. Com a CENTRE EDUCATIU OBJECTOR:Com a CENTRE EDUCATIU OBJECTOR: Ens trobem en un moment d’emerg\u00e8ncia sanit\u00e0ria, econ\u00f2mica, social i educativa a causa de la pand\u00e8mia global provocada per la Covid 19 . Entenem que aquesta situaci\u00f3 extraordin\u00e0ria comporta mesures excepcionals, per\u00f2 en un context on necessitem m\u00e9s salut p\u00fablica i m\u00e9s ajuda per a les fam\u00edlies, s’est\u00e0 treballant en el sentit contrari. Fent servir… Read More »Campanya de Centres Educatius Objectors<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1115,"featured_media":3238,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"neve_meta_sidebar":"","neve_meta_container":"","neve_meta_enable_content_width":"off","neve_meta_content_width":70,"neve_meta_title_alignment":"","neve_meta_author_avatar":"","neve_post_elements_order":"","neve_meta_disable_header":"","neve_meta_disable_footer":"","neve_meta_disable_title":"","jetpack_post_was_ever_published":false,"_jetpack_newsletter_access":"","_jetpack_dont_email_post_to_subs":false,"_jetpack_newsletter_tier_id":0,"_jetpack_memberships_contains_paywalled_content":false,"_jetpack_memberships_contains_paid_content":false,"footnotes":"","jetpack_publicize_message":"","jetpack_publicize_feature_enabled":true,"jetpack_social_post_already_shared":true,"jetpack_social_options":{"image_generator_settings":{"template":"highway","default_image_id":0,"font":"","enabled":false},"version":2}},"categories":[32],"tags":[],"class_list":["post-3234","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-principal"],"jetpack_publicize_connections":[],"jetpack_featured_media_url":"https:\/\/desmilitaritzem.blog.pangea.org\/files\/2021\/01\/CentresObjectors_DEF.jpg","jetpack_sharing_enabled":true,"jetpack_shortlink":"https:\/\/wp.me\/p1W1mN-Qa","jetpack-related-posts":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/desmilitaritzem.blog.pangea.org\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3234","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/desmilitaritzem.blog.pangea.org\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/desmilitaritzem.blog.pangea.org\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/desmilitaritzem.blog.pangea.org\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1115"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/desmilitaritzem.blog.pangea.org\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=3234"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/desmilitaritzem.blog.pangea.org\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3234\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":3705,"href":"https:\/\/desmilitaritzem.blog.pangea.org\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3234\/revisions\/3705"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/desmilitaritzem.blog.pangea.org\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/media\/3238"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/desmilitaritzem.blog.pangea.org\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=3234"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/desmilitaritzem.blog.pangea.org\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=3234"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/desmilitaritzem.blog.pangea.org\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=3234"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}
\nDesmilitaritzem l\u2019Educaci\u00f3 \u00e9s una campanya on hi participen m\u00e9s de cent entitats,col\u00b7lectius,entitats,col\u00b7lectius, organitzacions, sindicats organitzacions, sindicats i associacions tant de l\u2019\u00e0mbit educatiu i pedag\u00f2gic, com les vinculades al i associacions tant de l\u2019\u00e0mbit educatiu i pedag\u00f2gic, com les vinculades al foment de la pau i l\u2019antimilitarisme.<\/p>\n
\nVolem fer un pas m\u00e9s cap a una e
\nVolem fer un pas m\u00e9s cap a una educaci\u00f3 per una cultura de la pau i la noducaci\u00f3 per una cultura de la pau i la no–viol\u00e8ncia i, \u00e9s per aix\u00f2, viol\u00e8ncia i, \u00e9s per aix\u00f2, que ens adrecem a vosaltres per donarque ens adrecem a vosaltres per donar–vosvos a con\u00e8ixer la campanya que estem duent a terme: a con\u00e8ixer la campanya que estem duent a terme: Centres Educatius Objectors.Centres Educatius Objectors.
\nAm
\nAmb aquesta campanya pretenem seguir denunciant la b aquesta campanya pretenem seguir denunciant la pres\u00e8ncia de l\u2019ex\u00e8rcit en els espais educatius, pres\u00e8ncia de l\u2019ex\u00e8rcit en els espais educatius, aix\u00ed com la pres\u00e8ncia d\u2019agents policials armats aix\u00ed com la pres\u00e8ncia d\u2019agents policials armats –policia local o Mossos d’Esquadrapolicia local o Mossos d’Esquadra– que duen a terme que duen a terme activitats com, per exemple, \u201cinternet segura\u201d o \u201ceducaci\u00f3 vi\u00e0ria\u201d.activitats com, per exemple, \u201cinternet segura\u201d o \u201ceducaci\u00f3 vi\u00e0ria\u201d.
\nQualsevol pres\u00e8ncia d\u2019agents armats en
\nQualsevol pres\u00e8ncia d\u2019agents armats en centres educatius t\u00e9 una repercussi\u00f3 directa en l\u2018imaginari centres educatius t\u00e9 una repercussi\u00f3 directa en l\u2018imaginari d\u2019un alumnat en proc\u00e9s de desenvolupament educatiu, personal i en comunitat.d\u2019un alumnat en proc\u00e9s de desenvolupament educatiu, personal i en comunitat.
\nConsiderant que es tracta d\u2018activitats interessants per l\u2019alumnat, instem al Departament d\u2018Educaci\u00f3
\nConsiderant que es tracta d\u2018activitats interessants per l\u2019alumnat, instem al Departament d\u2018Educaci\u00f3 i altres institucii altres institucions implicades per tal que, mitjan\u00e7ant un di\u00e0leg amb la comunitat educativa i la ons implicades per tal que, mitjan\u00e7ant un di\u00e0leg amb la comunitat educativa i la campanya Desmilitaritzem l\u2018Educaci\u00f3, aquestes activitats les realitzin altres persones o col\u00b7lectius campanya Desmilitaritzem l\u2018Educaci\u00f3, aquestes activitats les realitzin altres persones o col\u00b7lectius experimentats, per\u00f2 en cap cas que formin part dels cossos de seguretat.experimentats, per\u00f2 en cap cas que formin part dels cossos de seguretat.<\/p>\n
\n1
\n1. . Ens adherim a la xarxa d’escoles i instituts lliures d’armes per treballar a favor dels valors de la Ens adherim a la xarxa d’escoles i instituts lliures d’armes per treballar a favor dels valors de la cultura de paucultura de pau en el dia a dia del nostre centre.en el dia a dia del nostre centre.
\n2
\n2. . Creiem fermament que l\u2018empatia, el respecte, el di\u00e0leg i la cooperaci\u00f3 s\u00f3n valors clau en el nostre Creiem fermament que l\u2018empatia, el respecte, el di\u00e0leg i la cooperaci\u00f3 s\u00f3n valors clau en el nostre treball diari i contribueixen a la construcci\u00f3 d\u2018una societat m\u00e9s justa, no violenta i respectuosa amb treball diari i contribueixen a la construcci\u00f3 d\u2018una societat m\u00e9s justa, no violenta i respectuosa amb els els drets de les persones.drets de les persones.
\n3
\n3. . Fomentem espais de di\u00e0leg, escolta i reflexi\u00f3 als claustres, a les AFAS, entre l\u2019alumnat i la resta de Fomentem espais de di\u00e0leg, escolta i reflexi\u00f3 als claustres, a les AFAS, entre l\u2019alumnat i la resta de professionals del centre, contribuint aix\u00ed a la promoci\u00f3 de la cultura de pau.professionals del centre, contribuint aix\u00ed a la promoci\u00f3 de la cultura de pau.
\n4. Afavorim i integrem propostes
\n4. Afavorim i integrem propostes educatives transversals que promoguin la justicia social, el educatives transversals que promoguin la justicia social, el desenvolupament sostenible, la igualtat entre les persones i els drets humans.desenvolupament sostenible, la igualtat entre les persones i els drets humans.
\n5
\n5.. No autoritzem la pres\u00e8ncia de persones armades (ex\u00e8rcit, agents dels diversos cossos armats) dins No autoritzem la pres\u00e8ncia de persones armades (ex\u00e8rcit, agents dels diversos cossos armats) dins el recinte esel recinte escolar. Tampoc promovem visites a les seves instal\u00b7lacions o a recintes on hi siguin colar. Tampoc promovem visites a les seves instal\u00b7lacions o a recintes on hi siguin presents (espais educatius, de formaci\u00f3 o de lleure).presents (espais educatius, de formaci\u00f3 o de lleure).
\n6.
\n6. No realitzem activitats ni tallers amb entitats que promoguin missatges b\u00e8l\u00b7lics o que financi\u00efn No realitzem activitats ni tallers amb entitats que promoguin missatges b\u00e8l\u00b7lics o que financi\u00efn empreses empreses armamentistes.armamentistes.
\n7. Manifestem el nostre comprom\u00eds en fer saber a les institucions educatives la nostra convicci\u00f3 de
\n7. Manifestem el nostre comprom\u00eds en fer saber a les institucions educatives la nostra convicci\u00f3 de ser un centre educatiu lliure d’armes i d\u2019actituds violentes.ser un centre educatiu lliure d’armes i d\u2019actituds violentes.
\n8. Promovem i difonem les activitats del DENIP, Dia Escolar de la No
\n8. Promovem i difonem les activitats del DENIP, Dia Escolar de la No–viol\u00e8nviol\u00e8ncia i la Pau (30 de gener), cia i la Pau (30 de gener), del GDAMS, Dia d’Acci\u00f3 Global contra la despesa militar (17 d’abril) i del Dia Internacional de les del GDAMS, Dia d’Acci\u00f3 Global contra la despesa militar (17 d’abril) i del Dia Internacional de les Dones per la Pau i el Desarmament (24 de maig).Dones per la Pau i el Desarmament (24 de maig).
\n9. Ens comprometem a visibilitzar les bones pr\u00e0ctiques entre tota la comunita
\n9. Ens comprometem a visibilitzar les bones pr\u00e0ctiques entre tota la comunitat educativa i difondret educativa i difondre–les a la xarxa de centres educatius objectors i altres plataformes.les a la xarxa de centres educatius objectors i altres plataformes.
\n10.
\n10. Donem suport a les iniciatives antimilitaristes que es desenvolupin al territori i exigim a les Donem suport a les iniciatives antimilitaristes que es desenvolupin al territori i exigim a les administracions p\u00fabliques d\u2019eradicar la participaci\u00f3 en el m\u00f3nadministracions p\u00fabliques d\u2019eradicar la participaci\u00f3 en el m\u00f3n educatiu d\u2019aquelles institucions que educatiu d\u2019aquelles institucions que fomenten la viol\u00e8ncia.fomenten la viol\u00e8ncia.
\n#LesArmesNoEduquenNiCurenLesArmesMaten
\n#LesArmesNoEduquenNiCurenLesArmesMaten<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"