![\"\"](\"http:\/\/desmilitaritzem.blog.pangea.org\/files\/2013\/03\/websalodefensa.jpg\")
<\/a><\/p>\nUn a\u00f1o m\u00e1s, el ej\u00e9rcito espa\u00f1ol participa en el Sal\u00f3n de la Ense\u00f1anza de Barcelona (Semana de la Formaci\u00f3n y el Trabajo del 13 al 17 de marzo) para captar nuevos reclutas. Y un a\u00f1o m\u00e1s, la sociedad civil catalana en favor de la paz se opone a su participaci\u00f3n por las siguientes razones:<\/p>\n
- \n
- Los valores que transmiten las instituciones militares como la obediencia, la disciplina, el patriarcado, el androcentrismo y, sobre todo, la violencia como medio para resolver conflictos, contradicen los valores de paz, di\u00e1logo y libertad que deben ser la base de la educaci\u00f3n de los j\u00f3venes de nuestro pa\u00eds.<\/li>\n
- Los principios del ej\u00e9rcito se oponen a la Ley de Educaci\u00f3n de Catalu\u00f1a (LEC),<\/strong> que en el marco constitucional y estatutario se\u00f1alan en la educaci\u00f3n los principios de transmisi\u00f3n y consolidaci\u00f3n de los valores propios de una sociedad democr\u00e1tica: la libertad personal, la responsabilidad, la solidaridad, el respeto y la igualdad y al mismo tiempo, del fomento de la paz y el respeto de los derechos humanos.<\/strong><\/li>\n
- En esta l\u00ednea tanto la LEC como la LOE (Ley Org\u00e1nica de Educaci\u00f3n) proponen la adopci\u00f3n de medidas e iniciativas para el fomento de la convivencia en los centros y la resoluci\u00f3n pac\u00edfica de conflictos, con mecanismos como la mediaci\u00f3n, la cooperaci\u00f3n, vinculando individual y colectivamente a los miembros de la comunidad educativa del centro, y se sit\u00faa la resoluci\u00f3n de conflictos en el marco de la acci\u00f3n educativa, como uno de los objetivos principales que es \u00abcapacitar a los alumnos para comprender su entorno y para relacionar con el mismo de forma activa, cr\u00edtica, cooperativa y responsable \u00ab.<\/strong> Una iniciativa alternativa a la militarizaci\u00f3n de los espacios educativos, y que desde la campa\u00f1a estamos impulsando es la Red de Centros Educativos Libres de Armas <\/a>,<\/strong> donde los centros educativos pueden adscribirse <\/a>y hacer visible su rechazo a la militarizaci\u00f3n de la educaci\u00f3n.<\/li>\n
- La participaci\u00f3n de las Fuerzas Armadas en el Sal\u00f3n de la Ense\u00f1anza es un paso m\u00e1s en la normalizaci\u00f3n del ej\u00e9rcito y su inserci\u00f3n en los espacios educativos y fomenta as\u00ed la llamada cultura de defensa y el esp\u00edritu militar,<\/strong> para mejorar su imagen y animar al reclutamiento. La imagen proyectada del ej\u00e9rcito como una organizaci\u00f3n de ayuda humanitaria y no como lo que es, un instrumento para el ejercicio de la violencia organizada, es enga\u00f1osa y oculta su aut\u00e9ntico rol de defensa de intereses m\u00e1s espurios.<\/li>\n<\/ul>\n
El conjunto de los recortes sociales anunciados<\/strong> en diciembre de 2011 y marzo de 2012 por el Gobierno central ascendi\u00f3 a 29.600 M \u20ac,<\/strong> y los contratos vigentes en diciembre de 2011 por compra de armamento<\/strong> del Ministerio de Defensa sumaron 28.987,42 M \u20ac<\/strong> . En el 2012, el total del presupuesto liquidado del Ministerio de Defensa ha sido de 18.671,79 M \u20ac<\/strong> (liquidaci\u00f3n provisional), con una diferencia de 2.836,76 M \u20ac respecto al total de gasto militar inicial para el 2012. Lo que supone un gasto de 51 M \u20ac \/ d\u00eda *.<\/p>\n
Creemos que la seguridad humana no debe ser garantizada con medios violentos, sino con inversiones en educaci\u00f3n, sanidad, defensa de los derechos humanos, acceso al trabajo y la vivienda, la protecci\u00f3n del medio ambiente y en cooperaci\u00f3n para el desarrollo.<\/p>\n
Por lo tanto, desde la convicci\u00f3n de que el objetivo de las instituciones y agentes educativos es el fomento de la educaci\u00f3n para la paz, los derechos humanos y el desarrollo, el respeto, la convivencia y el di\u00e1logo,<\/strong> creemos que el ej\u00e9rcito es incompatible con los principios que construyen una cultura de paz. Adem\u00e1s, dado el cr\u00edtico estado de los presupuestos p\u00fablicos y m\u00e1s cuando otros organismos, y en concreto la educaci\u00f3n p\u00fablica est\u00e1n recortando personal, consideramos inadmisible que se destinen fondos p\u00fablicos a la promoci\u00f3n y publicidad de las Fuerzas Armadas.<\/p>\n
Desde la Campa\u00f1a Desmilitaricemos la Educaci\u00f3n y la Federaci\u00f3n Catalana de ONG por la Paz, los Derechos Humanos y el Desarrollo manifestamos nuestro total rechazo a la participaci\u00f3n del ej\u00e9rcito espa\u00f1ol en el Sal\u00f3n de la Ense\u00f1anza y pedimos<\/a> al Departamento de ense\u00f1anza,<\/strong> en calidad de coordinador, y en la Feria de Barcelona,<\/strong> \u200b\u200ben calidad de organizadora, de retirarle<\/strong><\/a> la invitaci\u00f3n para esta y las pr\u00f3ximas ediciones.<\/p>\n
Retiremos al ej\u00e9rcito del Sal\u00f3n de Ense\u00f1anza!<\/p>\n
Las armas no educan, las armas matan!<\/p>\n
# LesArmesNoEduquen<\/p>\n
* La liquidaci\u00f3n provisional. Informaci\u00f3n y datos extra\u00eddos del Centro de Estudios por la Paz JM Del\u00e0s.<\/address>\n\u00a0<\/address>\n\u00a0<\/address>\n[emailpetition id=\u00bb4″]<\/p>\n
\n\n
- En esta l\u00ednea tanto la LEC como la LOE (Ley Org\u00e1nica de Educaci\u00f3n) proponen la adopci\u00f3n de medidas e iniciativas para el fomento de la convivencia en los centros y la resoluci\u00f3n pac\u00edfica de conflictos, con mecanismos como la mediaci\u00f3n, la cooperaci\u00f3n, vinculando individual y colectivamente a los miembros de la comunidad educativa del centro, y se sit\u00faa la resoluci\u00f3n de conflictos en el marco de la acci\u00f3n educativa, como uno de los objetivos principales que es \u00abcapacitar a los alumnos para comprender su entorno y para relacionar con el mismo de forma activa, cr\u00edtica, cooperativa y responsable \u00ab.<\/strong> Una iniciativa alternativa a la militarizaci\u00f3n de los espacios educativos, y que desde la campa\u00f1a estamos impulsando es la Red de Centros Educativos Libres de Armas <\/a>,<\/strong> donde los centros educativos pueden adscribirse <\/a>y hacer visible su rechazo a la militarizaci\u00f3n de la educaci\u00f3n.<\/li>\n