Hoy, 14 de junio de 2013, grupos y organizaciones de al menos once países – Alemania, India, Israel, Nigeria, Estado Español, Chile, la República Democrática del Congo, Reino Unido, Sudáfrica, Suecia y los EE.UU. – están realizando acciones para resaltar y oponerse a la militarización de la educación y la investigación.
En muchas partes del mundo, los militares tienen una importante presencia e influencia en el sistema educativo. Esta presencia e influencia cubre desde las visitas de fuerzas armadas a las escuelas para dar presentaciones, tomar clases y ejecutar actividades de aventura hasta la provisión de recursos para la enseñanza y la priorización de la investigación militar.
Los dos objetivos principales de la participación de los militares en la educación son la contratación de jóvenes en las fuerzas armadas y la normalización de la guerra y la preparación para la guerra como instrumento de política. Hay una falta de debate equilibrado porque a las visiones alternativas de resolución de conflictos no se les da el mismo acceso privilegiado que a los militares.
La investigación militar está presente en una gran parte de la investigación en los departamentos de la ciencia, la ingeniería y la tecnología de muchas universidades públicas. Esto es a expensas de la investigación socialmente más útil.
La Internacional de Resistentes a la Guerra demanda que sistemas educativos y la investigación pública esté libre de militares. Hoy se desarrollan acciones y eventos creativos que incluyen teatro de la calle, un seminario sobre la educación noviolenta, pegado de carteles y la proyección de una película que esperamos estimule el debate sobre este tema.
Profesorado, personal académico, alumnado, las familias –todas y todos- podemos oponernos al status quo mediante la adopción de acciones y la sensibilización, se puede tratar de difusión de información, la celebración de debates públicos, la organización de reuniones con equipos directivos o negándose a asistir a las actividades militares y otras acciones directas noviolentas.
En Catalunya
A raíz de las inquietudes de diferentes colectivos críticos a la presencia militar en espacios educativos y de ocio infantil y juvenil, durante la celebración del Forum Social Catalán 2008 se constituyó la campaña Desmilitaricemos la Educación.
En ella participan más de 40 entidades vinculadas al fomento de la Paz y la educación crítica y transformadora con el objetivo de impedir la presencia de instituciones militares y sus valores en espacios educativos.
Bajo el lema “Las Armas no Educan, Las Armas Matan”, se han organizado diferentes acciones para denunciar y concienciar a la población de los valores antagónicos que conllevan los conceptos de Educación y Militarismo.
Algunas acciones realizadas hasta ahora:
- Presencia de grupos de activistas en el Salón de la Enseñanza (diferentes ediciones)
- Acciones en línea para solicitar la retirada de invitación del ejército al Salón de la Enseñanza y al Festival de la Infancia
- Creación de la Red de Centros Educativos Libres de Armas
- Denuncia de la presencia militar, haciendo maniobras con armas en el Parque de Collserola
- Denuncia de los recursos económicos destinados a la propaganda (incluidas fiestas, desfiles y celebraciones) y reclutamiento, especialmente en época de recortes de inversión social (salud, educación)
- Difusión de otras campañas similares del estado español
Desde la campaña Desmilitaricemos la Educación nos adherimos al movimiento internacional de acción por una Educación e Investigación Libre de Militares para compartir y aprender más y mejores maneras de avanzar en la desmilitarización de nuestras sociedades.
#Antimilitarist #LesArmesNoEduquen #14J